薛良凱的創意思考學習系統

企業要增加競爭力,往往需要具備多種職能的人才;在同性質企業間,為了能突破彼此商業競爭,則必須創造更多的差異化,拉大自身與其他企業的差距。針對企業的各種特殊需求,人力資源將目標放在兩個方向:

  1. 招募新血:按需招募,可以快速補足企業本身所欠缺的職能。但是缺點是對企業運作需要時間熟悉,而且新人忠誠度、團隊運作默契都需要時間培養。
  2. 訓練員工:舊員工對企業運作、企業生態有深入了解,訓練舊員工一方面能減低新任務的適應性與風險,一方面也可以提升既有員工素質,創造永續企業競爭力。
無論是哪一種模式,人員到位後,仍需要妥善的培育機制。新人到位,需要適應與融入;舊人升職,則需要能力上的充值。許多人都不願意承認,主管並非是任命後就具備能力,而是需要經過適當的訓練、培養、經驗交流等培育過程,才能當一個稱職的好主管。

我們長達10年的經驗,專業在課程規劃,設計了一套創意思考學習系統。針對設計業、文創業、服務業、設計業、行銷業以及學校,包括接待、營運、管理、團隊、包裝、品牌、銷售以及更深化的行業特別訓練。創意思考學習系統課程可以透過訪談,然後擬定出最佳訓練方案,並從有效的活動過程中,驗證訓練成效。

數年來,這套創意思考學習系統受到許多客戶的青睞,客戶的鼓勵,鞭策我們不斷更新。除了主要的核心精神不變之外,我們每一季針對舊客戶都推出新版本的企畫活動,讓無論是新舊學員,隨時都能享受到不重複的高品質教學內容。

我們的課程特色是:
  • 體驗式教學法:在活動中學習,全員都必須投入,參與感 100%。
  • 可以拆解組合:因為模組化,所以訓練時間有彈性。
  • 按照不同對象打造:量身訂做,對象可以客製。
  • 講課與操作一樣重要:不以 "聽到" 為主,而以 "學到" 為主,活動設計活潑有趣。
  • 關卡與任務:鼓勵組員激勵與團隊競爭,任務挑戰性十足。
這就是我們創意思考學習系統的特色。關於課程,我們推薦您閱讀:

★ 這些我都會,我們還需要更多的訓練嗎?
★ 課程設計理念:提升式體驗學習(UP-EL)
★ 客製化課程設計的流程