薛良凱的創意思考學習系統

企業要增加競爭力，往往需要具備多種職能的人才；在同性質企業間，為了能突破彼此商業競爭，則必須創造更多的差異化，拉大自身與其他企業的差距。針對企業的各種特殊需求，人力資源將目標放在兩個方向：

1. 招募新血：按需招募，可以快速補足企業本身所欠缺的職能。但是缺點是對企業運作需要時間熟悉，而且新人忠誠度、團隊運作默契都需要時間培養。
2. 訓練員工：舊員工對企業運作、企業生態有深入了解，訓練舊員工一方面能減低新任務的適應性與風險，一方面也可以提升既有員工素質，創造永續企業競爭力。

無論是哪一種模式，人員到位後，仍需要妥善的培育機制。新人到位，需要適應與融入；舊人升職，則需要能力上的充值。許多人都不願意承認，主管並非是任命後就具備能力，而是需要經過適當的訓練、培養、經驗交流等培育過程，才能當一個稱職的好主管。

我們長達10年的經驗，專業在課程規劃，設計了一套創意思考學習系統。針對設計業、文創業、服務業、設計業、行銷業以及學校，包括接待、營運、管理、團隊、包裝、品牌、銷售以及更深化的行業特別訓練。創意思考學習系統課程可以透過訪談，然後擬定出最佳訓練方案，並從有效的活動過程中，驗證訓練成效。

數年來，這套創意思考學習系統受到許多客戶的青睞，客戶的鼓勵，鞭策我們不斷更新。除了主要的核心精神不變之外，我們每一季針對舊客戶都推出新版本的企畫活動，讓無論是新舊學員，隨時都能享受到不重複的高品質教學內容。

我們的課程特色是：

• 體驗式教學法：在活動中學習，全員都必須投入，參與感 100%。
• 可以拆解組合：因為模組化，所以訓練時間有彈性。
• 按照不同對象打造：量身訂做，對象可以客製。
• 講課與操作一樣重要：不以 "聽到" 為主，而以 "學到" 為主，活動設計活潑有趣。
• 關卡與任務：鼓勵組員激勵與團隊競爭，任務挑戰性十足。

這就是我們創意思考學習系統的特色。關於課程，我們推薦您閱讀：

★ 這些我都會，我們還需要更多的訓練嗎？
★ 課程設計理念：提升式體驗學習（UP-EL）
★ 客製化課程設計的流程